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2022年8月3日 星期三

青少年對皮拉提斯感到無趣? 用「正念」引導運動樂趣!





很多家長都知道,青春期的孩子成長需要大量的運動。但是要做什麼運動,運動要注意那些細節,家長就幫孩子報名運動課程。原本想說讓專業的來指導孩子運動,但是下課孩子回饋很累很無聊。這種為小孩好,但小孩沒興趣的矛盾,總讓家長覺得困擾。

週六的脊椎運動課,我用皮拉提斯的運動,教導小五~國三的青春期學生來感覺身體姿勢,以及活動脊椎。上完第一堂課下來,小孩反應覺得不錯有趣,身體有點不一樣。給家長看上課前後的姿勢照片,也可以發現有明顯程度的不一樣!

 

青少年做皮拉提斯,不會太難嗎?


皮拉提斯運動的原則,在於穩定好身體脊椎,有意識的控制呼吸以及肢體動作。對於兒童與青少年來說,要把注意力一直放在局部肌肉的用力上,是一件非常困難的事情。

跟成年人相比,兒童、青少年的想法更為發散,專注力也無法維持長久的時間。所以要讓孩子在一個小時內,一個口令一個動作,機械式的重複動作,是不可能的事情。所以我用了「正念」,讓孩子可以更為專注的,去感覺自己的動作還有姿勢的樣貌。


正念,關注「正在當下的念頭」


正念,顧名思義,大家會覺得是正向思考的意思。但其實正念的意思,是指「正在當下的念頭」。換句話說,正念是感覺當下念頭的能力,並且對這些念頭不帶任何想法。沒錯,就是不帶任何想法,把自己當作局外人,靜靜地,觀察自己感受的出現。

例如說,午餐吃到滷肉飯,大家會很習慣的直接在嘴巴嚼嚼嚼,啊姆啊姆,不到10秒鐘就吞下去了。帶著正念吃滷肉飯,則是邊嚼邊感受:白飯聞起來香的,吃起來卻是軟嫩微甜;滷肉有著五香提味,加上半肥半瘦的咬勁,跟白米組合,嘴巴好像有龍要飛出來一樣。

很純粹的感受滷肉飯的味道,至於這樣的滷肉飯,自己是討厭還是喜歡?以後是和呼朋引伴一起來享受,還是直接拒絕往來戶?下次光顧要不要告訴老闆,調整受肥肉的比例,醬汁的鹹淡比例?這些主觀的評價,則是事後才去思考的事情。


無意識地重複動作,孩子才會覺得無聊


回到動作上也是,大家做運動時,大部分情況都屬於無意識的自動動作,手舉起來,腳踢出去,身體左右旋轉。但是手舉高是胸肌用力,還是手臂用力?腳踢出去,是用屁股肌肉,還是大腿肌肉?身體左右旋轉,是頭部眼睛視線在轉嗎?還是胸口、腰部旋轉呢?

同樣的,搭配正念的引導,孩子做出皮拉提斯的動作,讓孩子感受是哪裡在用力。如果不是目標的肌肉群,就更改動作的指令,或是調整動作位置,讓孩子體驗不同的活動方式。藉由一系列的動作練習,加上孩子有意識的感覺,皮拉提斯跟正念會是一個很棒的搭配。


感受身體用力狀態,有意識的動作控制


以前當我剛畢業,在兒童早療場域中,遇到一些情緒爆炸的小朋友,我一直思考,是否存在更好方法,可以有效率地讓孩子的情緒冷靜下來。後來跟同團隊的臨床心理師討論,才認識了正念的引導方法。

一直到近幾年,再接觸到皮拉提斯,強調有意識的控制動作。而控制動作的前提,在於覺察到自己的用力方式。這樣的巧合下,把跟我以前認識到的正念,感受當下的念頭,串聯在一起。

當下感受身體的用力狀態,事後再去調整動作,盡可能達到想要訓練的動作與肌肉群。讓我對於國小4年級後,目標要調整體態、肌力訓練的孩子,可以更有效率地去引導他們,完成這些看起來較為抽象以及機械化的動作練習。


工商時間


我在周六早上,跟虹約核心運動訓練中心,有合作開設脊椎運動課。可以趁暑假的時候,讓孩子體驗4堂課的感受。

上完這4堂課,我不會說孩子體態會有什麼驚天動地的變化。但是孩子會感受到同樣的動作,在不同姿勢下,用力的部位不一樣;在不穩定的環境下,控制衝動,微調自己的動作姿勢,避免受傷;注意力集中覺察到更細微的姿勢變化,做出更合適的動作反應。

課堂的上課資訊如下:

對象:
國小5年級到國中8年級的學生。

時間:
8/6 (六) 10:30~11:30
8/20(六) 10:30~11:30
8/27(六) 10:30~11:30
9/03(六) 10:30~11:30

開學後長期脊椎體態改善課程:
週六上午10:30~11:30

地點:
虹約核心運動訓練中心-東門教室
(台北市中正區信義路二段91號2F-2)

費用:
四堂 $2780
十堂 $6600

如果你或是你身邊的朋友,對於即將進入青春期的小孩,想要增強體力、調整體態,每天更有朝氣的上學。歡迎點擊下面連結,報名參加。


脊椎運動課


如果你是成年人,想要讓自己的身體感受更加敏銳,在重要場合可以有意識的調整,讓自己體態更有精神;或是想要提升自己的體能,練出些微的肌肉線條,在聚會出遊的場合,讓朋友感受到更為修長與健康的身材,也可以點擊下方連結,選擇皮拉提斯課程。


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